Με διάφορες δραστηριότητες, πειράματα και παιχνίδι τα παιδιά γνώρισαν τις ιδιότητες και τις μορφές του νερού.
Α΄ Διάβασα στα παιδιά τις ιστορίες από τα εικονιζόμενα βιβλία.
Β΄ Οι ιδιότητες και οι μορφές του νερού.
Μέσα στην τάξη, σαν πείραμα, τα παιδιά είδαν το νερό στις τρεις μορφές του.Αρχικά το είδαν στην υγρή μορφή του και μετά το βράσιμο στην αέρια και τέλος στην στερεά.
Γ΄ Παιχνίδι με το νερό και ομπρέλες
Τα παιδιά γνώρισαν τις ομπρέλες και ποιες πρέπει να χρησιμοποιούμε για τη βροχή αλλά και για τον ήλιο!!!! Κάποια ήταν τυχερά και έμειναν στεγνά, ενώ άλλα ένιωσαν τις σταγόνες !!!! Στο τέλος έκαναν και την ομαδική εργασία τους που αναρτήθηκε στην αίθουσα με θέμα "Βροχή και Ομπρέλα".
Δ' Συγκρίσεις ποσοτήτων υγρών.
Με αφορμή το θέμα κάναμε και τα Μαθηματικά μας συγκρίνοντας ποσότητες χρωματιστών υγρών σε ποτήρια. Στο τέλος, παίζοντας τα παιδιά έκαναν τους μικρούς σερβιτόρους με αγώνες χωρίς να χύσουν καθόλου το νεράκι τους!!!!